琳‧翩翩起舞

在準備傳播理論之時，不忘記傳播研究發展的歷史、各個階段代表人物，
以及每一個理論在傳播研究史上的地位，
那麼準備起傳播理論這一科將會是很輕鬆、愉快的一件事。


另外配合傳播研究的歷史性、理論的基本假設與預設理論也很重要，
這幾年試題趨向理論本質的基礎典範(如輔大、淡大等)，
建議先瞭解研究的核心議題及其方法脈絡，再去記憶。

在問答題中，最忌諱像寫作文一樣長篇大論、文筆優美地發表感言。
切記，研究所考試並非作文比賽，你是在「論述」，要將自我的見解「表達」出來，
你的任務是設法去「說服」教授，條理分明的引其入勝，
並言簡意賅、邏輯清楚地陳述你的理念，分析箇中是非，讓教授就算不贊同你的觀點，
也欣賞你的創意與見地。

可把握「知識」、「組織」、「申論」等三個原則來思考問題與下筆：
首先，就知識方面來說，對自己所知道的要清楚表達，
對自己所不知道或不確定的意思，不要妄加猜測。
其次，就組織方面來說，在回答問答題時，要區分出每一題的數個重點，
按照區分出來的要點，一項一項地逐一回答。
最後，在申論的部分，是表達自己意見或看法所在，
在學理的基礎上，表現出自己的心得。
當然，這些心得必須是有憑有據，經過思考的，而不是空泛之談、或者是無謂的批評等。

平均分配作答時間，書寫整齊層次分明：
傳播理論考試時，最忌諱的就是時間分配不均，有些同學一看到題目，
立刻寫自己最熟悉的題目，寫了許久以後，才發現其它題目已來不及好好作答，
最後在考試結束鈴聲催促之下，草草了事甚至空白，
若在這種情況下考砸了傳播理論，大概是最可悲的。

所以，拿到傳播理論試卷，必須先瀏覽一次題目，再評估一下自己在題目上的實力，
把時間稍做一下分配再開始寫，千萬不要讓某一個題目佔用了太多的時間。
同樣的，在寫考卷時，儘量書寫整齊、層次井然，
可以讓老師立即掌握到你回答的內容，並且有良好的印象。


集思廣益：
多集思廣義，把握一問題意識後就多引述、綜合論述。
傳播研究本身是多向性、多元性的(甚至常帶有一點不確定性)，
切勿妄想有「正確唯一」的答案，用詞自信且懂得保留空間，
謙遜的學術性格才是教授眼中的理想研究生。